[筆記] 師大鈴鐺服務社-用心聽懂愛

<div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://2.bp.blogspot.com/-BVX2kvzo9wE/UyCVHIm06nI/AAAAAAAAwoM/ru_NRC1UAQc/s1600/2014-03-12+18.42.06.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-BVX2kvzo9wE/UyCVHIm06nI/AAAAAAAAwoM/ru_NRC1UAQc/s1600/2014-03-12+18.42.06.jpg" width="320" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> 愛擁有不同面貌、表現，</div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> 是否有種公式能夠解讀。</div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <a name='more'></a><br /> <div style="text-align: center;"> 對於今天的主題，我沒有太多想法，總之聽就對了。</div> <div style="text-align: center;"> 踏入教室，才發現黑板上畫了一張示意圖，</div> <div style="text-align: center;"> 社員和非社員被一條線隔開了，有些困惑，不懂為什麼？</div> <div style="text-align: center;"> 但只剩非社員區有前面的位置，<br /> 所以我們偷偷假裝自己是非社員，上課囉！<br /> <br /> <div style="text-align: left;"> *生命給了很多的限制，但我們有選擇的機會。</div> <div style="text-align: left;"> *遊戲：奇數v.s.偶數，數字→四則運算→生活應用題→烏龜&烏鴉的故事→掌聲鼓勵鼓勵。</div> <div style="text-align: left;"> *不管以前有沒有，我們都可以做！</div> <div style="text-align: left;"> *Who am I？我是<u>許涵婷</u>，大多數的時候別人都稱呼我<u>涵婷</u>，今晚我希望大家叫我<u>同學</u>。</div> <div style="text-align: left;"> *這遊戲不是在短時間要認識所有人，而是你是否看到自己的樣子，在安全自在的範圍之下，偶爾允許自己跳脫別人眼中的框架，從容的成為內心真心想要的樣子。</div> <div style="text-align: left;"> *遊戲：數字1.2.3，兩人一起出一個數字，都出1-擁抱對方，都出2-與對方握手，都出3-兩人拱手問好，如果出不同數字，則依數字大的做。</div> <div style="text-align: left;"> *領導人通常會被排除在團體之外。</div> <div style="text-align: left;"> *在聽懂愛之前是否有照顧自己的心情，我們看到一樣的畫面，有一樣的心情，但卻選了不一樣的圖案。搭配圖片：我不是完美小孩。</div> <div style="text-align: left;"> *"不同高度的夜市人生"，愛就是從對方的角度，分享他們眼裡的世界。在夜市裡，有個媽媽牽著一個小孩，而小孩始終哭鬧不休，當你蹲下來時，你就懂孩子為什麼哭了。</div> <div style="text-align: left;"> *愛、擔心之間也許有矛盾，因為立場不同。</div> <div style="text-align: left;"> *我擔心你跟所有人一樣，又擔心你跟所有人不一樣~ 幾米 世界別為我擔心。</div> <div style="text-align: left;"> *聽懂需要，創造機會，尊重空間。</div> <div style="text-align: left;"> *遊戲：飛機過山洞，報數1.2.1.2.→1拿彩色紙、2拿白紙→兩人一組，一人做飛機，一人做山洞→目標，讓飛機穿過山洞→試試最遠的距離。</div> <div style="text-align: left;"> *撲克牌花色引導大家分享：</div> <div style="text-align: left;"> 方塊Diamond -Facts    事實 - 不斷嘗試、大家都站起來</div> <div style="text-align: left;"> 紅心Heart      -Feeling  感受 - 融洽、願意互動</div> <div style="text-align: left;"> 黑桃              -Findings 發現 - 互相配合、嘗試不同距離挑戰極限</div> <div style="text-align: left;"> 梅花              -Futures  未來 - 每個人都想讓飛機穿過山洞，但不一定會進去。</div> <div style="text-align: left;"> *其實我們可以動，但我們總是把自己當作山洞。</div> <div style="text-align: left;"> *沒有成功不是因為沒準備，而是給自己期許太大。</div> <div style="text-align: left;"> *每個人都有事做，每個人都重要。</div> <div style="text-align: left;"> *遇到困難要一再嘗試。</div> <div style="text-align: left;"> *給出去的東西，別人不一定收的到。</div> <div style="text-align: left;"> *歌曲：愛是什麼？旺福</div> <div style="text-align: left;"> *愛不一定說的清楚，但要能感同身受。</div> <div style="text-align: left;"> *社團也是讓你有歸屬感的地方。</div> <div style="text-align: left;"> *生命是一種長久而且持續累積的過程，讓我們一起來改變一下。</div> <div style="text-align: left;"> *當你有感受，改變就能就自己開始。<br /> *社團裡、夥伴間最珍貴的兩樣禮物-根與翅膀，在人際互動的關係裡，給予關心與愛有根，給予空間與尊重有翅膀，真實的與對方同在，即使跌跌撞撞也很美好。<br /> *改變卡：潛能，每個人都擁有獨特的能力，發現它，珍惜它。<br /> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://2.bp.blogspot.com/-frurnZbG8Dk/UyCVHIRpHOI/AAAAAAAAwoU/A7vi_fDDHO4/s1600/2014-03-12+18.43.16.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-frurnZbG8Dk/UyCVHIRpHOI/AAAAAAAAwoU/A7vi_fDDHO4/s1600/2014-03-12+18.43.16.jpg" width="320" /></a></div> <br /></div> <div style="text-align: left;"> <span style="background-color: #ffe599;">-一開始不一樣的開場，起立、立正、敬禮、社長好，曾是鈴鐺社社長的林明盈老師，現在是國中輔導老師，今晚的她教我們打開五感-感受愛。是"用心聽懂，愛"、還是"用心聽，懂愛"、或是"用心，聽懂愛"，斷點位置不同，意義也不同，學姐沒有直接告訴我們什麼是愛，她透過遊戲、圖片、歌曲告訴我們也許愛是這樣，就像一開始那張圖片，就算是同一張，每個人感受也不同，就算是同一份愛，你我感受也會有差異，在1.2.3.的遊戲中，我試了2.3，當握手時，感覺陌生的距離縮短了一點，當拱手時，感覺原來的距離被拉開了，透過不斷的面對面，我們似乎熟了一些，但我知道當下課鐘聲響起，我跟這群人又會回到一樣的距離，這是我沒有嘗試1的原因，或許也因為我沒有我想像中這麼敞開我的心胸吧！</span><br /> <span style="background-color: #ffe599;">接下來，飛機過山洞，我努力把飛機做小一點，夥伴努力把山洞挖大一點，我試了幾次，也現學現賣，讓夥伴試試讓飛機穿越山洞的快樂，我喜歡最後的這句話：沒有成功只是因為期許太大，主管都會告訴我們要拆解目標，長期、中期、短期、年、月、周、日，每日完成目標，持續且不斷的做，然後長期目標就會被達成，在完成目標的路途上，也會因為不斷累積成功的快樂，讓成功的速度加快。</span><br /> <span style="background-color: #ffe599;">會後的小組分享，我覺得挺不錯的，但是引導方式可以更好，不論長短都要讓每一個人發言，就算只有一句話也好，因為只有參與才會加入，先加入再談投入，投入才有收獲。曾經跟朋友討論如何讓新生留下來，如何讓社員有歸屬感，先問問當初的你為什麼會投入，我想 答案就出現了。</span><br /> <span style="background-color: #ffe599;">這周三天都到社辦一起吃午餐，三個完全不同的人讓三個中午有不一樣的味道，很久很久沒有再踏入校園，接觸大學生，尤其是大一新生，我才發現這句話"每個人身上都有值得學習的地方"是真的。一開始是因為自己不會認人，每一次社課人數這麼多，上再多次社課，我還是只認得同樣的人，在社課之外，我認真想可以做些什麼補足自己的缺點，然後我獲得比自己想像的多更多。我是認真的，我希望大家稱呼我不是學姐，而是同學，因為在這條路我也是新生！</span></div> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="http://3.bp.blogspot.com/-lO0wzpQ6mW8/UyCVHId5BCI/AAAAAAAAwoQ/1TY1rJK5aY8/s1600/2014-03-12+18.41.07.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-lO0wzpQ6mW8/UyCVHId5BCI/AAAAAAAAwoQ/1TY1rJK5aY8/s1600/2014-03-12+18.41.07.jpg" width="213" /></a></div> <div style="text-align: left;"> <br /></div> </div> </div>

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